面對人工智慧快速發展及高教環境轉變，中山醫學大學9月19日舉辦115學年度第1學期主管共識營，以「大學治理、高教轉型、永續發展」為主題，集結校級主管及行政、教學單位一、二級主管，從行政治理、教學創新到人才培育展開跨單位交流，並透過校務研究（IR）數據盤點現況，聚焦高教深耕計畫「跨域自主」與「AI科技能力」，思考下一階段校務發展。

財團法人中山醫學大學董事長周英香從AI帶來的教育變革談起。她表示，當知識取得與學習方式快速改變，大學教育也必須重新思考人才培育的核心，不只是傳授知識，更重要的是培養學生判斷、決策與承擔責任的能力。尤其醫學教育培養的是未來需要為專業判斷負責的人才，AI可以協助分析資訊、提出建議，但最終仍需要由人做出選擇並承擔責任。

校長林俊哲則以「十年後，我們要為中山醫大留下什麼？」帶領主管思考學校長期發展，並以「人才領航、精實治理、凝聚共識、卓越研究、實踐責任」五大治校方向為核心。他表示，面對高教環境快速變化，學校要打破既有框架、主動嘗試，研究也應進一步回應醫療現場與社會需求，讓人才、制度及治理模式持續調整。

副校長張基晟則從執行面分享主管面對問題的思考方式。他指出，面對多項任務，應先找出真正需要解決的問題、判斷優先順序，提出具建設性且能落實的作法，並善用AI等新工具提升效率；同時，重視人才培育與組織傳承，透過留才、育才及經驗傳承，建立能持續接棒的團隊。

共識營分階段從行政與教學現場盤點校務發展。第一階段「看見趨勢：行政治理與校務布局」由副校長趙庭興主持；第二階段「深耕價值：教學創新與人才培育」由副校長陳俊呈主持。綜整各行政與教學單位的簡報，討論聚焦AI導入、跨域學習、國際連結、人才培育、招生與留才、產學合作，以及行政流程與資料整合等面向，各單位除呈現發展亮點，也從第一線提出執行面臨的問題及需要的行政支持。

活動最後的「凝聚聲音：需求回應與協作對話」，由副校長宋賢穎主持，針對各單位提出的需求進行統整回應，進一步討論跨單位協作、行政流程及制度調整，讓共識營不只呈現成果，更將第一線問題帶到校級層次共同尋找解方。

「先有資料治理，才有智慧轉型。」董事長周英香總結時指出，AI時代不能只是把既有流程數位化，更要從資料定義、整合到流程重新設計，建立未來AI應用的基礎。她也以「苦思」勉勵團隊，面對問題持續思考方法、尋找解方。

校長林俊哲則強調，各單位除了各司其職，更要強化橫向聯繫與跨層級合作，主管也應主動了解第一線需求，讓問題有人接、也有人一起解決。他表示，校務推動要從能做的事開始，把應該做的事做好，再共同面對困難但必須做的事，讓此次共識營形成的想法逐步轉化為實際行動。

林校長也期待，未來持續從卓越治理、高教轉型、永續發展及AI運用等面向推進，透過數據掌握需求、跨單位協作解決問題，逐步為下一個十年的校務發展奠定基礎。